*得知您把我们送到高考考场后就不再教书，我心里其实很不舍得，但是您选择继续求学，这是我认同的。您之前总说，“读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界的复杂”。想清楚了自己想学习，想要什么，这是极好的。未来的两年半，我会竭尽全力去学习，去理解，去朝着成为向您一样的人民教师而努力。我很庆幸，对我来说，我已经明确了自己的志向，真心为自己而奋斗；对您来说，也是。*

*方寸讲台不是您的归宿，这辽阔的世界有太多机遇。*

*高一八班 程素*

——

蝇头小楷，字迹娟秀，一笔一划写在淡绿色的简约便签上。

关介在庄徽声刚念开头时就从指尖抽出了那张纸，默读了全段。

“方寸讲台不是您的归宿，这辽阔的世界有太多机遇。”

该如何形容文字的声量，以至于标点和句读化成乐符，余音绕梁。

关介不是任情绪溢于言表的人，收好便签久久回味，心里的默念依旧悬梁不绝。

……

客厅的灯光暖黄而安静，庄徽声咬着红笔笔盖批卷子。

“关老师，”光荣的人民教师家属歪头靠过来问：“你看他这么写算对算错？”

关介才终于回神。

“我看。”

——正文完——

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正文完结啦，六月的最后一天。

我们番外见?

————2026.6.30