这是一场全新的太空竞赛，

必要与否并不重要，重要的是一个昔日霸主和新兴霸主的较量已经公然的搬到了明面上，

哪怕这既是一个毫无意义的太空奇观，也要硬着头皮给完成。

因为这场竞赛的观众是全人类，

而竞赛的胜负，背后的政治隐喻要比这场竞赛本身重大的多。

顾然道：「我知道大家在担心什么，」

「大家应该都认为我们似乎还不具备这个能力。」

「毕竟在工业领域的领先，并不代表在太空探索上的领先。」

「这个担心也理所应当，毕竟人类的发展范式自从文明出现的那一刻起，就已经按部就班了循规蹈矩了数万年。」

「积累经验，然后从混沌中摸索出一条道路，然后继续积累，继续前行。」

「既然大家都享受过义务教育，那我问一个问题。」

「如果把伽利略和牛顿经典力学之前的物理学称之为古典物理学。」

「在义务教育阶段的物理学课本中，古典物理学的内容占比是多少？」

面对力所能及的问题，观众们很快便回忆了起来。

【亚里士多德好像有吧？】

【亚里士多德好像是在历史书上出现的，物理没有。】

【阿基米德好像是有的，我记得有个小故事，说是他帮国王测量皇冠的重量。】

【阿基米德浮力定律。】

【克卜勒啊！】

【克卜勒算是经典物理学范畴里的人了，好像是和伽利略一个时代的。】

【有印象的应该就是亚里士多德和阿基米德了，亚里士多德好像只是提了一嘴。】

顾然看着弹幕，说道：「物理学史将物理学发展分为了几个阶段，从文明最初诞生的远古到公元五世纪，称之为古代史时期，公元五世纪到公元十六世纪为中世纪时期，十六十七世纪为经典物理学出现的科技革命时期。」

「在整个义务教育阶段，古代以及中世纪时期出现在物理课本上的名字只有五个，亚里士多德丶阿基米德丶欧几里得丶托勒密和毕达哥拉斯。」

「如果把文明的节点定义为公元前三千五百年最早的城市出现的话，那古代以及中世纪在人类文明史中占据了百分之九十的时间。」

「如果把文明的节点定义在公元前一万年人类开启农耕文明的话，那就占据了百分之九十六的时间。」

「是的，老祖宗们折腾了几千年，却还不如科技革命两百年的牛牛一毛。」

「而科技革命两百年的进步，同样也不如二十世纪初期电气革命的万分之一。」

「但如果我由此得出文明的进步是呈指数增长丶物理学革命的间隔会越来越短且效果越来越猛烈丶新的物理学革命已经开始并即将成熟的结论，」

「我知道大家大概率还是不会认同的。」

「所幸，我也并不打算这么说。」

「为了让大家更加意识到文明的偶然性和巧合性，」

「我想换个角度解释文明的发展，」

「抛开刚才说的物理学史，我们换一个角度来重新俯瞰整个人类文明。」

「在这漫长的光阴中，人类到目前为止本质上只经历过两次文明飞升。」

「第一次，人类发现并学会了利用火。」

「第二次，人类发现并学会了利用电。」

「在物理学的发展中，虽然有突变，但从地心说到日心说，从亚里士多德到伽利略，从托勒密到克卜勒……不可避免的，这是有明显的演化脉络在的。」

「但火和电则不同。」

「他们完全是偶然和巧合。」